教学设计具有以下特点：教学设计是一个系统过程；教学设计既需理论指引，又需经验支持：教学设计以学习和学习者为中心；教学设计秉持目标、教学和评价之间的一致性。
问答题在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
问答题简述教学设计的内容与设计原则。
