文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。

判断题教学过程设计是文字脚本的核心环节之一，包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面，其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。

判断题世界各国采用的有三种彩色电视制式（模拟电视）：NTSC制式、PAL制式和SECAM制式。中国与德国、法国等国采用的电视制式相同，而与美国、日本等国不同。

判断题在扫描技术上，国际上分为隔行扫描和逐行扫描两种技术，我国目前采用的是逐行扫描。隔行扫描是把一幅图象分为两场，而逐行扫描则一幅图象一场。

判断题单用听觉的词语符号学习，经过3小时的遗忘率约为40%，经过3天的遗忘率达80%；单用视觉借助图像符号学习，同样时间间隔的遗忘率分别是25%和50%；如果视听觉并用一起学习，同样时间间隔的遗忘率则分别是10%，和18%。

判断题尽管各种学习理论之间对于学习的认识存在有巨大的分歧，但是，在首先要通过人的感觉器官获取信息这方面都是一致的，因此，用人体的感觉器官获取信息是人开始学习的第一项内容。