判断题如果所选用讲义材料较多，可根据需要取其精华，保留常用操作技能。
判断题根据编写大纲把材料分类、排序，并确定重点材料。
判断题选取讲义内容时，对操作技能多讲操作步骤和操作技巧。
判断题做技能操作指导不需要讲义，只要边说边做即可。
判断题培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。
