A.理解力B.感受力C.同情心D.同理心罗杰斯的人际关系理论包括真诚一致、无条件积极关注和（）三个要素。……

单项选择题素质教育改革以培养学生的（）和实践能力为重点。

A.主体精神
B.合作精神
C.创新精神
D.奉献精神

单项选择题人类实践的基本形式包括（）、社会实践和科学实验。

A.生产实习
B.生产实践
C.教学实践
D.顶岗实践

单项选择题（）是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活性的特征。

A.辩证思维
B.发散思维
C.批判思维
D.直觉思维

单项选择题（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。

A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危机教育
D.心理咨询教育

单项选择题在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。

A.教育理论
B.教育观念
C.教育政策
D.教育方针

单项选择题美国社区学院可以为在读学生转入四年制学院或大学提供（）

A.转学教育
B.预备教育
C.认证教育
D.通识教育

单项选择题全民教育的重点是儿童初等教育和（）。

A.小学教育
B.农民扫盲
C.成人教育
D.成人扫盲

单项选择题法国人文主义思想家（）认为“与世界融为一体对人的判断力有着神奇而又明显的影响”。

A.卢梭
B.蒙田
C.伏尔泰
D.孟德斯鸠

单项选择题（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。

A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危机教育
D.心理咨询教育

单项选择题（）颁布的《公民道德建设实施纲要》标志着我国公民教育的体系建设进入一个新的发展阶段。

A.1998年
B.2001年
C.2005年
D.2010年

单项选择题（）教育的教学论主张“从学中做”。

A.实用主义
B.人本主义
C.科学主义
D.经验主义

单项选择题1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。

A.创造型人才
B.工程型人才
C.技术型人才
D.应用型人才

单项选择题（）最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。

A.斯腾伯格
B.斯金纳
C.马斯洛
D.弗洛伊德

单项选择题传统教育通常指德国教育家（）为代表的教育理论和教学模式。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.卢梭
D.夸美纽斯

单项选择题（）中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。

A.1995年
B.1999年
C.2001年
D.2005年