1、学习目标的多元性。 2、学习内容的开放性。 3、学习过程的自主性。 4、解决问题的探究性。 5、学习形式的灵活性。 6、学生参与的全员性。 7、课程层次的多样性。
问答题新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。
问答题新一轮课程改革提出一个重要的概念，要充分发挥课程资源的作用，请你说说课程资源包括哪两方面？请举例说明。
问答题什么是研究性学习？
问答题什么是成长记录袋？谈谈应该如何运用？
问答题请你谈谈课程标准与教材的关系。
