案例分析题

背景材料：
有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。
老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点，把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。
老师2：根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际，分析了教学中会遇到的一系列问题后，选出几个重点问题。在教学过程中，首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始，然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题，并引导学生逐一解决。

问题：
（1）请分析与评价上述两位老师的教学特点。
（2）简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。

单项选择题一定温度和压力条件下，且不作其它功，化学反应向正反应方向自发进行的条件是（）。

A.ΔrG_m>0
B.ΔrG_m<0
C.ΔrG_m=0
D.ΔrG_m≠0

单项选择题闭容器中进行下列可逆反应：，此反应的R%随时间的变化符合图1，其中R%为R在平衡混合物中的体积分数，T、P分别为温度和压强，下列判断正确的是（）。

A.正反应为吸热反应，L为气体
B.正反应为吸热反应，L为固体
C.正反应为放热反应，L为气体
D.正反应为放热反应，L为固体或液体

单项选择题下列递变规律正确的是（）。

A.NH₃、SiH₄、HF的热稳定性依次增强
B.LiOH、NaOH、CsOH溶液的碱性依次增强
C.O、S、Na的原子半径依次增大，而离子半径依次减小
D.HCl、HBr、HI的还原性依次增强，其水溶液的酸性依次减弱

单项选择题某物质的分子式是CHO，它能被氧化生成具有相同碳原子数的醛，则该物质的结构可能有（）。

A.2种
B.3种
C.4种
D.5种

单项选择题室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）。

A.水电离出的c（H⁺）=10^-12mol／L的溶液中，K⁺、Na⁺、SO₄^2-、AO₂^-
B.c（H+）=0.01mol/L的溶液中：CH₃COO^-、NH₄⁺、Cl^-、Na⁺
C.能与铝反应生成氢气的溶液中：Mg²⁺、Na⁺、Cl^-、NO₃
D.pH=12的溶液中：AlO₂、Na⁺、SO₄^-、SO₃^-