判断题人们常常需要在不确定的情境中，根据大量无组织的数据，做出合理的决策。
判断题标准图形一般是指放在标准位置上的几何图形。
判断题估算法不是应用题检验的方法。
判断题在学习空间上，要体现自然、美术、品德与生活等学科同数学课程内容的整合。
判断题在综合与实践中，教师要让学生独立思考和合作交流，形成人人有活动、个个参与活动的课堂学习氛围。
