A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.夸美纽斯“寓学习于游戏”的最早倡导者是（）。……

单项选择题在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

A.游戏丰富幼儿的知识 
B.游戏促进幼儿思维能力的发展  
C.游戏促进幼儿的社会性发展 
D.游戏促进幼儿语言的发展

单项选择题游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。

A.主动性
B.虚构性
C.兴趣性
D.形象性

单项选择题在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。

A.主动性
B.虚构性
C.兴趣性
D.形象性

问答题以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

问答题诗书画幼儿喜欢扮演什么角色？表现出什么样的行为？幼儿有怎样的心理体验？