判断题个体道德评价能力与其认知发展关系极其密切。
判断题从社会学习理论的观点看，人们能够学会攻击性行为，但要学会减少攻击性行为则很难。
判断题环境温度与攻击行为之间不存在任何的关系。
判断题内疚感又会使人暂时地减少攻击性。
判断题当双方比分非常接近或持平时，几乎不会发生攻击行为。
