A.鉴赏分析音乐的能力B.表现音乐的能力C.欣赏能力D.音乐文化涵养
单项选择题教师特意创造出某种与音乐作品的内容、意境、情感相协调的环境或氛围。以便更好地帮助幼儿理解、体验、把握和享受作品,这一做法是为了确保()
A.学习对象的整体性B.学习氛围的整体性C.学习目标的整体性D.学习方法的整体性
单项选择题教师在进行课程、教材、教法、教学辅助手段等问题的决策时,应注意尽可能地全面评估投入和产出的关系,这一做法体现了学前儿童音乐教育中的()
A.实践原则B.和谐原则C.低耗高效原则D.可持续发展原则
单项选择题主张在人本*院中,要让孕妇能经常听到音乐,在育婴院及慈幼院中,要让婴、幼儿学唱充满仁爱之心的歌曲的中国教育家是()
A.康有为B.蔡元培C.陶行知D.陈鹤琴
单项选择题听觉艺术具有需要在时间流动中不断展开和完善其组织和结构的特征。因此,作为听觉艺术的音乐又被称为()
A.声音艺术B.造型艺术C.时间艺术D.情感艺术
填空题在非移位动作中,较先发展的是上肢动作,其次是()和下肢动作。