A.他的崇高品质经常在我脑海中浮现。B.民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家，最后终于在麻线胡同找……

单项选择题教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义，特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是（）。

A.小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。
B.小张和小王外出五天没有回家了。
C.关于校舍问题，我直接跟老王和老张联系。
D.五名甲班的学生和乙班的学生一起参加了校外的志愿者活动。

单项选择题教师在讲解《围城》时，讲到“汪先生的脸开始发红，客人都局促地注视各自的碗筷，好几秒钟，屋子里寂静得应该听得见蚂蚁在地上爬--可是当时没有蚂蚁”时举例说明与该句所用修辞相同的句子，下列合适的是（）。

A.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
B.中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
C.波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
D.郭全海把玉石眼迫了回来，人马都气喘吁吁。

单项选择题教师讲解朗读技巧时，讲到了“一”和“不”的变调，下列选项中“一”和“不”的读音均不相同的是（）。

A.一致一向
B.一天一早
C.不去不论
D.不想不像

单项选择题教师讲解外国文学时提到了批判现实主义作家，下列不属于此类作家的是（）。

A.莫泊桑
B.雨果
C.狄更斯
D.巴尔扎克

单项选择题教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”形象，并给学生举例说明“多余人”的特点。下列不能作为例子的是（）。

A.《谁的罪过》别尔托夫
B.《当代英雄》毕巧玲
C.《罗亭》罗亭
D.《钦差大臣》赫列斯达可夫