A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质 B.思想、品德、意志、气质 C.思想、品德、情感、意志、性格、气质 D.思想、品德、情感、意志、性格、身体
单项选择题班级组织的构成及其特点()。
A.学生个体的差异性、班级成员的固定性、学习方式的多元性 B.学生个体的相似性、班级成员的固定性、学习方式的多元性 C.学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的多元性 D.学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的单一性
单项选择题班级个别教育的情感纽带是()。
A.热爱学生,坦诚相待 B.尊重学生,关心信任 C.严格要求,民主公正 D.鼓励表扬,正面教育
单项选择题最易于做好学生心理健康教育工作的是()。
A.德育教师 B.语文教师 C.数学教师 D.班主任
单项选择题影响教育教学效果的是()。
A.学生的基础 B.师生关系 C.教学计划 D.课堂纪律
填空题流动人口家庭子女接受义务教育,是他们应有的权利,是()和()政府应尽的责任,更是他们父母应尽的义务。
填空题教师的教育管理职责并不能凌驾于学生的隐私权之上,即教师不得披露()。
判断题小学生道德行为习惯的发展呈低年级和高年级较低,中年级较高的“马鞍型”。()
填空题防范学生的学习问题行为,要优化()、()和()。这是防范学生学习问题行为产生和发展不可或缺的条件。
填空题受教育机会平等,是指公民在受教育方面的权利和义务具有()。
填空题从学校管理上要求,学校应由一名校长全面负责()工作。
判断题教育法规是指统治阶级根据自己在教育方面的意志,通过一定的国家机关依照法定程序制定的,调整有关的法律主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。()
填空题中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导()。
多项选择题小学生学习心理辅导的内容主要包括()。
A.学习动机的辅导 B.学习兴趣的辅导 C.师生关系辅导 D.学习习惯的辅导
多项选择题班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括()。
A.问题学生教育 B.突发事件学生教育 C.优秀学生教育 D.全体学生的心理健康教育
多项选择题班主任的职权有那些()。
A.对任课教师的建议权 B.对学生必要的奖惩权 C.班级范围内的决策权 D.有权参加学校管理