A.语文学习方法纵向的渐进性B.语文学习方法横向的渗透性C.语文学习方法系统总体的矛盾性D.语文学习方法系统的……

单项选择题“根据表达的需要，使用冒号、引号”是写作教学第（）学段的目标。

A.一
B.二
C.三

单项选择题在第一学段（一、二年级），学生至少应该达到（）的目标。

A.能清楚明白地讲述见闻，并说出自已的感受和想法
B.听故事、看音像作品能复述大意和精彩情节
C.能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人
D.乐于参与讨论，敢于发表自已的意见

单项选择题“口语交际”作为语文教育的一个领域，最早是在（）提出的。

A.1987年
B.1997年
C.2000年
D.2001年

单项选择题阅读教学的主体应该是（）。

A.教师
B.学生
C.文本

单项选择题汉语拼音教学有四个基本要求，下列（）不属于这四个要求。

A.认识声母
B.会拼音
C.会辨四声
D.会写
E.背诵汉语拼音方案

单项选择题下列识字写字目标中，属于（三、四）年级阶段目标的是（）。

A.认识常用汉字1600~1800个，其中800~1000个会写
B.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
C.养成正确的写字姿势和良好的写学习惯，书写规范、端正、整洁
D.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉学3000个，其中2500个左右会写

单项选择题1994年联合国教科文组织将（）选做儿童道德丛书之一。

A.《三字经》
B.《道德经》
C.《千字文》
D.《论语》

单项选择题关于国语时期和国文时期教科书的叙述错误的是（）。

A.国文时期的教科书在内容上加进了宣扬资产阶级自由、平等、博爱的思想
B.国语时期的教科书用白话文编写课本，有利于儿童语文能力的提高
C.国语时期教材的编辑是以儿童为本位的
D.国文时期的教材主要是反封、反帝、反殖和爱国的内容，完全摆脱了封建腐朽落后的思想内容

单项选择题建国后的第一套较为系统的小学语文教材是（）。

A.1961年编写的《全日制十年制学校小学课本语文》
B.根据1956年《小学语文教学大纲》（草案）编写的六年制小学语文课本
C.1978年依据《全日制十年制学校小学语文教学大纲》（试行草案）编写的全国通用教材
D.依据1963年《全日制小学语文教学大纲》（草案）编写的《全日制十二年制学校小学课本语文》

单项选择题我国最早的一套国文教科书是（）。

A.《最新国文教科书》
B.《新制中华小学国文教科书》
C.《共和国教科书一新国文》
D.《新式国文教科书》

单项选择题不属于《千字文》的特点的是（）。

A.运用了类义字教学法
B.无重复的字
C.韵语化
D.知识性、思想性、教育性

单项选择题《三字经》属于（）

A.经学教材
B.蒙学教材
C.文选教材
D.以上都不是

单项选择题下列各时期按先后顺序排列的是（）

A.国文时期、国语时期、语文时期
B.国语时期、国文时期、语文时期
C.语文时期、国语时期、国文时期
D.语文时期、国文时期、国语时期

单项选择题下列各项中不完全属于语文课程目标的“五大领域”的是（）。

A.识字与写字
B.阅读、听力、说话、作文
C.写话与习作
D.口语交际与综合性学习

单项选择题新的《语文课程标准》认为语文教育主要是培养学生的（）。

A.语文素养
B.语文知识框架
C.语文实践能力
D.语文基础知识