判断题班级活动能拓展学生的知识面，形成学生的社会责任感。
判断题网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度，才能获得以前曾有的满足感。
判断题不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。
判断题培养良好的学习态度必须从社会学习（榜样）、直接经历（尝到甜头）入手，增加学生的成功体验和学习兴趣。
判断题班主任对学生越严格、越苛刻，就越有利于学生的发展。
