A.利益共同体B.关心共同体C.社会共同体D.合作共同体为了弥补学习共同体的不足，学校还要成为充满人性的（），……

单项选择题以主体间性理论逻辑为基本逻辑，促成学校和班级管理的价值从理性化到合理性的转变，这种转变的实质内容是坚持（）的基本价值取向。

A.集体主义
B.工具主义
C.育人为本
D.个人主义

多项选择题德育的理想追求体现为（）层面的统一。

A.圣性崇高善
B.伦理至善
C.理性基本善
D.物性底线善

多项选择题德心的基本内容包括（）

A.道德情感
B.道德动机
C.道德意志
D.道德认知

多项选择题德育的价值和意义体现在（）方面。

A.人类社会发展
B.实现教育目的
C.促进道德品德化
D.提高学生主体性和促进个性发展

多项选择题中国传统道德内涵包括（）

A.本体论层面上的天地万物生成与运动规律
B.人类自然本性
C.认识论层面上的人类社会发展与生活规律
D.人伦礼仪之规范条例与准则