A.教育教学的内容B.教育教学的目的C.教育教学的方法D.教育教学的效果
判断题单元活动特殊强调课程内容的融贯性和整合性。
填空题单元主题活动特别强调的正是课程内容的融贯性与（）。
填空题认知理论学前课程的一个主要特征是反对注入式教学，倡导（）。
填空题不同课程类型的名称，直接来源于（）的组织形式。
填空题（）目标之间要相互衔接，体现心理发展的渐进性。
