隐性课程

名词解释什么是教师的职业形象; 教师的职业形象名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育功能; 教育功能名词解释定义是什么?

多项选择题针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）

A.从做中学
B.儿童“静听”的学习方式
C.教育应当脱离儿童的经验和生活
D.教育即生活
E.学校即社会

多项选择题学生的主体性具体包括（）

A.独立性
B.选择性
C.调控性
D.创造性
E.自我意识性

多项选择题智育的任务包括（）

A.向学生传授科学文化基础知识
B.培养和发展学生良好的品德能力
C.发展学生的智力
D.培养训练学生，使其形成基本技能
E.培养学生的劳动习惯

多项选择题教育的要素包括（）

A.教育者
B.学习者
C.教育评价
D.教育影响
E.教育结果

单项选择题下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是（）

A.学习的主体是课程和教师
B.连续性一整体性
C.广泛采用创造性的教育方法
D.广泛采用小组学习法

单项选择题非常适合于教师对研究结果的表达的是（）

A.研究报告
B.教育教学案例
C.调查报告
D.教育教学经验总结

单项选择题学生情感学习评价一般采用的方法是（）

A.测验法
B.作品表现法
C.量化评价法
D.观察法

单项选择题当代教育评价最为关注的问题是学生评价的（）

A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能

单项选择题学校管理活动的基本单位是（）

A.班级组织
B.共青团
C.少先队
D.课外活动小组

单项选择题把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）

A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准

单项选择题身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的（）

A.个体差异性
B.阶段性
C.顺序性
D.不均衡性

单项选择题美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在（）

A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代

单项选择题现代教育制度的发展方向是（）

A.职业教育制度
B.终身教育制度
C.高等教育制度
D.基础教育制度