A.由于深部组织被破坏而形成B.测量与伤口深度的测量相同C.用棉签沿伤口四周逐一测量D.记录时以顺时针方向记录……

单项选择题关于造口者的健康指导，正确的是（）

A.积极参与造口人的活动
B.平时穿着应以柔软舒适为原则
C.正常心态
D.选择合适的体育运动
E.以上均是

单项选择题下列不属于造口人健康指导的内容是（）

A.合理饮食
B.适当运动
C.发现造口异常及时就医
D.限制膳食纤维摄入
E.充足的水分

单项选择题伤口感染的局部表现不包括（）

A.红、肿、热、痛
B.肉芽灰暗、易出血
C.渗液多、有臭味
D.周围皮肤有湿疹
E.伤口菌落数>105/cm²

单项选择题最常用的伤口洗液是（）

A.双氧水
B.乳酸林格氏液
C.碘伏溶液
D.75%酒精
E.生理盐水

单项选择题（）是指愈合时间超过28天没有愈合进展的伤口。

A.急性伤口
B.红色伤口
C.外科手术伤口
D.慢性伤口
E.以上均不是

单项选择题照护用具创新的具体思路包括（）

A.注意研究热门照护用具
B.在前人的基础上，发展相对创新
C.善于借鉴，巧用移植
D.注意研究冷门照护用具
E.以上都是

单项选择题文献检索属于在制定照护用具改进方案应该完成的工作的阶段是（）

A.发现改进机会阶段
B.设计改进方案阶段
C.制定改进计划阶段
D.实施改进计划阶段
E.评价改进效果阶段

单项选择题提出真实而有价值的照护技术改进的问题需要（）

A.善于提炼和分析
B.分清主次，抓主要矛盾
C.分清因果关系，找准切入点
D.以上都是

单项选择题教学案例的选题根据除外（）

A.学习单元教学内容
B.学习单元教学要求
C.课程教学目标
D.课程教学知识点
E.以上均不是

单项选择题在授过程中新知巩固对于重点内容采用的形式除外（）

A.提问
B.提示
C.演示
D.评判
E.案例

单项选择题需要学生通过独立思维达到灵活地运用知识的内容可采用的教学方法是（）

A.讲授法
B.讨论法
C.示范法
D.演示法
E.叙述法

单项选择题精选教学内容应注意做到（）

A.注意学生的专注学习时间
B.知识的连贯性和渐进性相结合
C.完全依据学生兴趣性
D.依据教学内容的评价度
E.依据知识的关注度

单项选择题理论授课计划设计流程是（）

A.明确学习目标，设计课题导入方式，设计授课教学过程，确立授课评价策略
B.设计课题导入方式，明确学习目标，设计授课教学过程，确立授课评价策略
C.设计授课教学过程，设计课题导入方式，明确学习目标，确立授课评价策略
D.设计课题导入方式，明确学习目标，设计授课教学过程
E.明确学习目标，设计授课教学过程，确立授课评价策略

单项选择题全视角考核法也称为（）

A.相对比较法
B.“360°评价方法
C.序列比较法
D.强制比例法
E.KPI 考核法

单项选择题价值观是指引人采取决定和行动的原则、标准及（）的核心因素。

A.人生观
B.世界观
C.实践心理结构
D.个性心理结构
E.哲学心理结构