幼儿的需要未被满足不会导致行为问题。

多项选择题品德发展，包括爱周围的人、（）、爱劳动等。

A.爱集体
B.爱祖国
C.礼貌
D.诚实

单项选择题作为独立课程领域，学前儿童社会教育是（）世纪提出的。

A.17
B.18
C.19
D.20

单项选择题陈鹤琴和张宗麟的观点确立了幼儿（）教育在幼儿教育中的方向和灵魂地位。

A.道德
B.伦理
C.自然
D.社会

单项选择题在混龄班中，小欣是一个年纪较长、讨人喜欢的伙伴。小义想和小欣一起玩儿，于是跑到小欣身边，用力拍打小欣，但小欣并没有把这看作一个友好的行为，所以使劲把小义推开了。小义撞到墙上，大哭起来，他不仅因为自己被撞着了而哭，更为自己被拒绝了而哭。案例中两位小朋友发生冲突的原因是（）。

A.两位小朋友没有掌握同伴之间的游戏规则，还不能理解游戏规则
B.一方面小义没有学会如何正确表达自己的意愿，而另一方面小欣没有理解小义行为的意图
C.小欣不愿意与年龄比自己小的小朋友一起玩，所以拒绝了小义
D.小欣有攻击性行为倾向

单项选择题小磊最近时常攻击同伴。老师密切关注小磊的面部表情，他的表情看起来充满着骄傲感和权力感，他的神态似乎表明———攻击同伴并没有什么不对的地方，老师为此感到困惑。有好几次，老师阻止小磊的攻击性行为后把他叫到一边交谈，但小磊无法说清他为什么要这么做。在一次绘画活动中，老师要求孩子们画一幅画并讲述一个故事，这个故事的主题是自己长大后想做的事情。老师关注到，小磊画的是一个持枪的警察。他告诉老师，长大后，他要当一名警察，这样就可以打倒坏人，如他玩的电子游戏一样。案例中小磊小朋友的情况表明（）。

A.幼儿教师要将社会教育渗透入艺术活动中
B.幼儿教师应提升与幼儿的气质拟合度
C.幼儿教师必须树立适宜的“教师权威”
D.幼儿教师要能够对学前儿童的非言语信息给予积极的反馈