1.研究目的:借鉴他国学前教育经验,改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验,加强国际文化交流。 2.研究对象:从研究领域(范围)来说,涉及学前教育的整个领域。从时间来说,以当代教育为中心。研究深度上,进一步分析各国学前教育的本质。 3.研究方法:调查法(参观访问法、现场研究法、问卷法);文献法;比较法(纵向比较、横向比较);分析法。
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填空题对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究,称为()
填空题研究人员实地参观访问研究对象,从而获得第一手资料的方法,称为()
填空题对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究,称为()
填空题对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的,称为()
填空题汉斯运用的研究方法是()
填空题首次在大学里开设比较教育课程的国家是()