A.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者B.从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者C.从教学与课……

多项选择题现代教师的职业角色是多重的、不断变化和创新的，对于其角色说法不正确的是（）。

A.不能千篇一律地、机械地进行教育，体现了示范者角色
B.教师所树立的榜样都是积极、正向的，能给学生留下公正、正义、理智等印象
C.管理者角色只强调教师对班级事务上的管理
D.教师在管理过程中要防止“放任自流”和“强迫命令”两种错误倾向

多项选择题关于学生享有的合法权利，下列说法错误的是（）。

A.开除义务教育阶段的学生，属于侵犯了发展权
B.参与权则是指未成年学生参与家庭、学校和社会生活，并就影响他们生活和发展的事项发表意见的权利
C.1989年，《中华人民共和国未成年人保护法》提出了儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D.受保护权是指未成年人享有的生命安全权和生活保障权

多项选择题教育目的不仅是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也是检查和评价教育活动质量的标准。以下属于依据教育目的进行评价的方面是（）。

A.学校总体办学方向、办学思想、办学路线
B.教育质量
C.学校管理
D.家庭类型

多项选择题马克思所认为教育与生产劳动相结合有其主要意义，下列属于的是（）。

A.教育形态更迭的决定因素
B.提高社会生产的一种方法
C.造就全面发展的人的唯一方法
D.改造现代社会的最强有力的手段之一

多项选择题关于我国教育目的的历史演变，说法正确的是（）

A.1999年，指出实施素质教育以培养学生的创新精神与实践能力为重点
B.2018年，“劳动”第一次被正式纳入全面发展的要素之中
C.2019年，十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务
D.2001年，《关于全面推进素质教育的决定》提出坚持教育要为人民服务