（1）行为主义学习理论，语言获得来源于一系列的刺激和反应而成；（2）先天论观点，语言获得来源于自然和天生的能力；（3）认知理论观点，语言获得来源于与生活相关的情境；（4）社会学习理论，语言获得来源于社会学习。
问答题如何纠正幼儿的错误发音？
问答题要促进幼儿有效的语言学习教师必须掌握哪些有效的教学策略？
问答题全语言教学理论中认为该怎样促进幼儿语言学习？
判断题有声阅读与幼儿的年龄水平和生理发展水平相关，并深受幼儿喜爱，所以应该大力提倡有声阅读。
判断题语言的学习对人来说从一出生就开始了，而且一直持续发展。
