我们衡量一个社会、一个时代的道德，主要就是看这个社会，这个时代的各种各样的关系，特别是衡量个人与自己、个人与自己周围的关系，尤其是个人与政府、个人与国家的关系。

判断题“政治正确”的支持者倾向采用“中立语言”（inclusive language）、“文明语”（civility）来形容政治正确。反对者则认为政治正确属贬义词，与假道学、过度敏感、斤斤计较的意义近似。

判断题当代中国儿童处于双重断裂：伦理断裂与生计断裂。

判断题这门道德教育，是基于“德性与文化”的学科。

判断题班华先生说：“德育即育德”。

判断题鲁洁先生说：“德育所涉及的是人的灵魂、精神中最深沉的部分。”

单项选择题很多秦俑的相貌特征与（）十分接近。

A.现代的陕西人
B.现代的北京人

单项选择题秦俑整体风格浑厚、健美、洗练，带有主观性和写意性的特征，这是（）。

A.写实主义作风
B.浪漫主义作风

单项选择题兵马俑即（）

A.随葬品
B.陪葬品
C.制成战车、战马、士兵形状的殉葬品
D.兵器

单项选择题俑，是我国古代墓葬中摹仿人形制作的一种（）

A.随葬品
B.陪葬品
C.制成战车、战马、士兵形状的殉葬品
D.兵器

单项选择题现行的小学德育课程，“由近及远地设计”的儿童的生活，不是立体，是一个线段甚至（）。

A.平面
B.线段
C.圆形
D.正方形

单项选择题教育能创造新生活，只是把人灵魂中固有的生活（）。

A.引导出来
B.灌输进去

单项选择题教育只是把幸福（）。

A.爱欲
B.物欲
C.引导出来
D.灌输进去

单项选择题幸福是生命中固有的（）

A.爱欲
B.物欲
C.引导出来
D.灌输进去

单项选择题生活与世界是人生命中本来就有的，是人（），不是（）。

A.带着世界走；世界跟着人走
B.跟着世界走；世界带着人走

单项选择题一般说来，当代“伦理”概念蕴涵着西方文化的（）、科学、公共意志等属性，“道德”概念蕴涵着更多的东方文化的（）、人文、个人修养等色彩。

A.理性；情性
B.理性；德性
C.理性；智慧
D.理性；知识