A.主体具有相对特定性B.目的具有双重性C.标的具有无形性和智能性D.订立具有附合性（）是教育合同的特征之一。……

多项选择题学校与学生之间的民事法律关系的客体是指学校和学生享有的民事权利和承担的民事义务所共同指向的事物，决定于教育与学习活动的目的。（）是学校与学生之间的民事法律关系的客体之一。

A.行为
B.智力成果
C.人身和身份利益
D.物

多项选择题学生在接受教育服务、享受学习条件时，一般需要支付相应的费用，如（）等。

A.学费
B.伙食费
C.专业技能培训费
D.交通费

单项选择题订立教育合同，可以采用（）。

A.口头形式
B.书面形式
C.书面形式和口头形式
D.书面形式、口头形式和其他形式

单项选择题教育合同的订立是指当事人为了达到一定的教育目的，协商教育合同的内容，并最终就（）达成协议的活动。

A.招生与录取
B.提供教育服务和接受教育
C.入学与毕业
D.培养目标与培养方式

单项选择题以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。

A.费用
B.代价
C.成本
D.对价

单项选择题（）合同不应当归入教育合同。

A.短期培训
B.家教
C.学前教育
D.学校后勤服务

单项选择题幼儿园的老师在工作过程中因失误造成幼儿受伤，需要支付医疗费用时，责任主体是（）。

A.幼儿园
B.当事老师
C.幼儿家长
D.幼儿园和当事老师

单项选择题教育合同是（）合同的一种类型。

A.民事
B.经济
C.行政
D.内部管理

单项选择题学校与学生之间的民事法律关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。

A.经济
B.行政
C.教育
D.管理

单项选择题学校与学生之间的民事法律关系一般是学校和学生两方参加，只有（）关系中才会出现三方主体。

A.教育资源共享
B.实习
C.合作办学
D.在委托培养

单项选择题根据经济学上的产业理论，教育属于（）产业。

A.第一
B.第二
C.第三
D.综合性