教学中应注意教学相长，注意学生的已有经验，学习者不是白纸，学习活动不迷信权威。
问答题建构主义学习观的主要内容。
问答题新的语文课程标准中“探究学习”的内涵及其主要特征。
问答题语文教材编写的原则是什么？
