判断题测验编制与实施中也需注意法律与道德问题。
判断题发展顺序量表常模是通过年龄和典型行为特征的对应关系建立起来的评价参照标准。
判断题高考属于心理测量关注的范围。
判断题对于常模参照性测验而言,合理项目难度为0.5,分布范围应在0.3到0.7之间。
判断题离差智商是斯皮尔曼发明的。
判断题题库建成后需要长期的维护和更新。
填空题采用几个预测源来预测一个效标,而这些预测源变量之间又具有()性时,多重回归是最常用来组合分数的模式。
填空题所谓误差就是在测量中()的因素所产生的不准确的或不一致的结果。
填空题制订项目的过程包括写出、编辑、()和修改等一系列过程。
填空题人格的客观测量方法的代表性测验是()测验,即镶嵌图形测验。
填空题文化公平智力测验是以()的液态智力和晶态智力理论为基础编制的。
填空题成就测验中的检查测验主要用来考察被试对某种知识技能的总的()情况。
填空题最早的自陈量表是()在第一次世界大战期间设计的个人资料调查表。
填空题画人测验是一种测量儿童()的方法,最初由美国的古德纳夫于1926年编制。
填空题韦氏成人智力量表修订本所得到的智商,均是以()为平均数,()为标准差的离差智商。