A.教师期望是师生间的一种积极的人际关系的表现B.教师期望是指教师对学生未来发展潜力的主观判断C.教学效能感来源于班杜拉的自我效能感概念D.教师的价值观和自我概念是影响教师教学效能感的外部因素
多项选择题关于教师职业心理特征,以下表述错误的是()。
A.教师的认知特征是属于教师职业心理特征的一个部分B.在教师的人格结构中,“四心”特别重要C.教师的课外教学对学生要启而得法D.教师的条理性与学生的阅读成绩呈负相关
多项选择题以下属于教师的行为特征的是()。
A.明确性B.多样性C.启发性D.任务取向性
多项选择题关于教师心理健康,以下说法正确的是()。
A.将相互之间的关系建立在互惠的基础上,是人际关系和谐的表现之一B.1974年,美国心理学家费登伯格首次提出职业倦怠C.情绪耗竭是造成职业倦怠的首要因素D.A型人格教师的心理健康更容易出现问题
多项选择题锦江国际、首旅如家、华住等属于()。
A.国内品牌B.地区品牌C.自有品牌D.外来品牌
多项选择题关于教师职业心理,下列说法正确的是()
A.教师威信包括教师职业威信和教师个人威信B.教师威信由人格威信、学识威信和行为威信构成C.教师威信有别于教师的威严与权威D.学生的人格特征也会影响教师期望效应的发生
多项选择题豪华型酒店品牌的目标市场是()。
A.高端商务旅游者B.休闲度假旅游者C.文化旅游者D.观光旅游团队
多项选择题有关酒店品牌的特征,正确的是()。
A.使用酒店品牌必须缴纳品牌特许权使用费。B.酒店的品牌资产无法超过有形资产的价值。C.识别性是酒店品牌最基本、最重要的特征。D.酒店品牌可以作为商品被买卖,主要体现为商标价值方面。
多项选择题教师期望会影响学生的发展,为了使期望能更好地发挥作用,教师期望应具有()等特征。
A.期望是真诚的B.期望越高越好C.期望要具有挑战性D.期望要持久
多项选择题有关酒店品牌的内涵,正确的是()。
A.它是一个标识识别系统B.它不代表企业形象C.它是酒店的资产D.它包含企业品牌和产品品牌
多项选择题下列关于教师的行为特征说法正确的是()。
A.启发性教学的实质是做到前次复习后次,以新知识同化旧知识B.教学行为目的越明确,导向作用越大,教学效益越高C.教师只要能明确教学任务,不需要让课堂教学与教学目标、课程要求相匹配D.教学行为是在对教学活动过程分析的基础上提出来的,具有较强的目的性
多项选择题酒店品牌是在消费者心目中建立起来的酒店的()等综合形象。
A.企业文化B.经营理念C.产品品质D.服务特色
多项选择题以下关于教师的认知特征说法正确的是()。
A.教学的有效性同教师的智力水平只有微小的相关B.教师的智力在教学成效的影响中作为最重要的原因C.教师主要来源于智力分布上端25%这部分人D.教师安排学习活动有条理、有组织,那么学生的学习收获相应也较大
多项选择题酒店品牌由等()众多要素组成。
A.品牌名称B.品牌认知C.品牌联想D.品牌标志
单项选择题成立品牌危机处理小组,采用新闻发言人制度,对外宣传统一口径.,这属于危机处理原则中的()。
A.防范原则B.迅速原则C.真实原则D.统一原则
多项选择题教师的职业心理特征是个体的自然特点、知识技能、行为习惯、文化修养及人格特征等的有机结合,是教师搞好教育工作的重要条件,也是培养学生成才的可靠保证。对教师的职业心理特征描述正确的是()。
A.最低智力水平是有效教学必不可少的。但是,超过了某一临界点后,教师的智力水平就和学生的学习没有关系B.没有学科专业知识,就达不到教授学生知识的目的C.在具有一定的知识和能力之后,能对教育和教学工作产生重要影响的就是教师的工作态度D.教师的合作精神、合作行为表现本身就为学生提供了暗示性榜样