A.帮助石某认识到不生男孩不是自己的错 B.帮助石某认识自己的权利 C.对石某进行家庭治疗 D.在社区内宣传男女平等 E.帮助石某加入女性维权互助小组
多项选择题小庄因为个子矮小,感到自卑,不愿参加朋友的聚会,人际关系日渐疏离,产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法,社工应采取的做法有()
A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联 B.使用列表的方法,详细记录小庄与朋友交往时的想法 C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑 D.协助小庄扮演特定角色。回顾当时场景中的情绪和行为 E.引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
多项选择题小王幼年丧父,由母亲抚养长大,大学毕业后顺利进入一家公司工作。目前,在与同年进入公司的小李竞聘部门经理一职时,小王虽然信心十足却没有竞聘成功。因而情绪极度低落。工作时常走神。根据认知行为理论,社工可以协助小王()
A.向公司提出申诉 B.集中精力做好本职工作 C.客观看待成败得失 D.评估自己的情绪与感受 E.分析父亲角色缺乏的影响
多项选择题小王是肌肉萎缩患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄,小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人,社工尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中,符合该理论基本假设的有()
A.小王的无力感是由于环境障碍造成的 B.小王的无力感主要是源于个人的不幸 C.小王说住的环境是可以改变的 D.小王的能力是可以通过互动不断提高的 E.小王和家人是有能力和有价值的
多项选择题社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括()
A.解释问题 B.评估 C.确定干预的方法和模式 D.指导服务实践的发展 E.发展新的理论
多项选择题下列有关人格结构的说法中,正确的是()
A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我 B.面对人格失调问题,弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上 C.超我包括两个层面,即良心和理性 D.本我由内驱力和欲望组成 E.自我包括意识和潜意识
多项选择题在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论。该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。
A.惩罚与服从 B.好孩子定向 C.社会契约定向 D.维护权威或社会秩序 E.普遍的伦理准则
多项选择题80岁的老李有3个儿子和1个女儿。5年前老伴过世后,老李的身体每况愈下,健康状况堪忧,无法劳动,被安排轮流在几个还在家生活。最近,老李不再想“流动”下去,就与女儿商议,在她家安度晚年,并把自己的房子留给女儿。三个儿子得知此事后,纷纷与父亲翻脸。老李面临的主要问题包括()
A.经济苦难 B.无用感 C.疾病问题 D.合法权益受损 E.孤独感
多项选择题大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后,找到大学生志愿者协会,报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看,小明表达的需要是一种()
A.间接需要 B.直接需要 C.物质需要 D.精神需要 E.社会性需要
多项选择题社工小王从网上搜集了很多国外的减压方法,并把这些方法介绍给自己正在带领的某员工减压小组的组员们。但是,组员们认为这些减压方式并不适合自身的职业特点,因此拒绝配合。得到这一反馈后,小王及时做出调整,与组员一起讨论哪些是更适合他们自身特点的减压方法。小王的这种做法体现了社会工作专业伦理中()的准则和特征。
A.服务对象利益至上 B.自我决定 C.不侵犯隐私 D.文化敏感性 E.知情同意
多项选择题我国在社工的伦理守则建设方面应当注重的基本原则是()
A.个人利益满足和社会发展要求相结合 B.现实需要和未来发展相结合 C.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 D.专业实践与政治实践互不冲突 E.社会工作发展总目标与伦理实践相结合
多项选择题社工在实践中面临的主要伦理困境有()
A.价值评估问题 B.自我决定问题 C.服务转介问题 D.价值介入问题 E.文化背景问题
多项选择题社会工作对服务对象的伦理责任主要包括()
A.隐私和保密 B.合作 C.自我决定 D.利益冲突 E.咨询
多项选择题青年班干部小黄被派驻某村工作,为了尽快提高当地农民的经济收入,他为农民注册成立了一个有机种植合作社。为了培养合作社的骨干,他让合作社成员自己完成从种植到销售的一系列工作。在经历了几次失败后,合作社成员的信心备受打击。工作陷于停滞。从社会工作价值角度审视,小黄的上述做法中,错误的有()
A.替服务对象作决定 B.给服务对象太大压力 C.相信服务对象自身能力 D.选择复杂任务作为工作目标 E.推动服务对象全程参与
多项选择题社工对其所在的服务机构的伦理责任有()
A.接受机构的培训和督导 B.管理好服务对象的档案记录 C.必要时将服务对象转介 D.不断争强服务对象的能力 E.促进社会福利的提升
多项选择题小刚告诉社工小王,因与同学打架,学校打算处分他。小王耐心的倾听了事情的经过。为了了解全面的情况,在获得小刚的认可后,小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。
A.接纳 B.保密 C.尊重 D.知情同意 E.自我决定