A.线B.面C.体点的投影是（）……

单项选择题粘贴浮雕装饰一般选用强力建筑胶或其他（）的强力胶，保证粘贴牢固。

A.牢固
B.合适
C.效果
D.质量

单项选择题1974年美国心理学家加涅推出了（）一书，此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。

A.《设计原理》
B.《教学设计》
C.《教学设计原理》
D.《现代教学设计》

单项选择题（）是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。

A.现代教学设计
B.传统教学设计
C.教学设计
D.以上答案都对

单项选择题现代教学设计是（）后产生的。

A.20世纪60年代
B.19世纪60年代
C.20世纪90年代
D.18世纪60年代

单项选择题在美术技能的学习中，教师应注意对作品鉴赏和（）的引导。

A.作品表现技法
B.作品文化含义
C.作品背景
D.作品内容

单项选择题教师应引导学生加强（）和美术创作规律的学习。

A.美术语言
B.美术技法
C.美术知识
D.美术情感

单项选择题教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流。

A.接受性学习
B.研究性学习
C.孤立性学习
D.机械性学习

单项选择题在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

A.美术基本脉络
B.风格、流派
C.美术鉴赏方法
D.重要的美术家

单项选择题在美术鉴赏教学中，对（）的了解，可以提供一个知识框架，帮助学生更好地认识作品和美术家。

A.鉴赏方法
B.基本脉络
C.风格、流派知识
D.风格、流派知识和基本脉络

单项选择题在美术鉴赏教学中，对（）的了解，可以使学生直接获得人文知识和审美享受。

A.风格流派
B.美术家和作品
C.美术家
D.美术作品

单项选择题德国教育家第斯多所说，教育的艺术不在于（），而在于唤醒、激发、鼓励。

A.传道授业
B.传授方法
C.传授知识
D.传授技能

单项选择题欣赏·评述领域最重要的是用（）等形式表达自己的审美体验。

A.绘画
B.创作
C.语言
D.语言、文字

单项选择题互助式教学体现了（）的教育理念。

A.注重生活
B.注重发展
C.以教师为主导
D.以人为本、以学生为主体

单项选择题学习版画，首先得学会（），从中去了解认识版画，这是版画学习不可缺少的重要环节。

A.纸版画
B.版画创作
C.鉴赏版画
D.版画常识

单项选择题雕塑模块的评价具体来说就是对（）的评价。

A.雕塑知识
B.雕塑知识与雕塑技能的掌握
C.雕塑技能的掌握
D.创意思想