A.心身统一学说B.缓冲作用假说C.知-信-行学说D.独立作用假说E.健康信念模式
单项选择题不属于医患交谈中倾听的作用的是()
A.获取信息B.归纳总结C.让患者表达自己D.促进沟通E.了解患者的语言表达能力
单项选择题与儿童孤独症患儿相比,Asperger综合征思儿的社交能力()
A.较差,无情感交流B.较好,能与人分享快乐C.相当,均受到严重损害D.受损,无情感交流E.均未受到损害
单项选择题在DSM-V中,将孤独障碍、Aspergers综合征和其他待分类的广泛性发育障碍统一称为()
A.神经障碍B.自闭症谱系障碍C.情绪障碍D.发育障碍E.智力障得
单项选择题根据对期待行为的作用可将行为治疗的基本技术分为两大类:一类是旨在增加目标或期待行为,另一类是()
A.减少非期待行为B.减少期待行为C.增加期待行为D.增加非期待行为E.维持现状
单项选择题与正常儿童相比,注意缺陷多动障碍患儿对于自己感兴趣的事物或活动()
A.无动于衷B.难以维持注意力C.能够集中精力D.能够维持注意力E.不感兴趣