A.人才战略B.中国特色的创新型国家的建设C.国家自主创新能力的提升D.国家科技创新的方法探索中国马克思主义科……

单项选择题在“科学-技术-工程-生产“产业-经济“社会-环境 一体化的双向交叉过程中，（）已成为核心。

A.科学与技术
B.研究与开发
C.经济与社会
D.工程与生产

单项选择题技术的发展表现出其结构与功能的矛盾运动在（）上的统一，即技术体系的连锁演变。

A.形式和内容
B.手段和方式
C.历史和逻辑
D.目的和意义

单项选择题实验有自己独立的生命 的观点是（）提出的，用以反对实验完全负载理论的极端观点。

A.科学哲学
B.技术哲学
C.生态哲学
D.科学实验哲学

单项选择题科学观察与科学实验之间的区别，主要表现在（）

A.观察用感官观测
B.观察是静态的
C.观察投入小
D.观察要求对象处于宝然状态下获取对象的信息

单项选择题实验中要善于捕捉机遇，因为（）

A.科学实验本质上偶然的
B.偶然性是事物的本质
C.人的认识分为感性认识和理性认识
D.因为偶然性中往往蕴涵着必然性

单项选择题科学的可检验性规则主要是针对（）提出的要求。

A.理论与已有事实之间的关系
B.理论与待证事实之间的关系
C.新旧理论之间的关系
D.科学与哲学之间的关系

单项选择题关于数学实验方法，以下说法不正确的是（）

A.数学实验方法是用计算机技术来实现的
B.数学实验方法是一种理想实验方法
C.数学实验与物质实验相同
D.数学实验是一种理想化的数学实践

单项选择题以下哪一项不是复杂性思维方法的特征？（）

A.整体性
B.涌现性
C.自组织性
D.完备性

单项选择题以下哪一项有关信息的表述是错误的？（）

A.信息是与物质、能量相并立的第三类对象
B.信息就是信息，不是物质也不是能量
C.信息与质量、能量一样
D.信息本质上是事物运动及其变化的状态与方式

单项选择题数学模型与实物模型相比具有如下的优点，除了（）

A.更能反映事物的内在属性
B.更能反映事物内在的抽象关系
C.能定量地描述事物运动
D.为科学概念提供最根本的意义

单项选择题自组织理论出现于20世纪70年左右，以下各项都是其主要代表成果，除了（）

A.申农创立的信息论
B.普利高金提出的耗散结构理论
C.哈肯建立的协同学
D.艾根发现的超循环理论

单项选择题从方法论的角度看，信息的实质是（）

A.事物运动的质的规定性
B.认识者所能够感知到事物状态及其变化的方式
C.信息就是纯形式
D.消除人的认识中的随机性的信号及其意义

单项选择题根据系统思想，系统运动变化的根本原因在于（）

A.系统内部要素之间的相互作用
B.环境对系统的作用
C.外界事物对系统的超距作用
D.超自然的神秘力量

单项选择题数学具有描述或表达科学规律的作用，例如（）

A.伽利略对物体运动贯性的表达
B.哈维对血液循环理论的描述
C.第谷对他提出的行星运动规律的描述
D.亚里士多德对物质下落快慢与物体重量关系的描述

单项选择题数学主义的方法论在开普勒建立行星三定律的过程中，以及牛顿建立其力学体系中，都产生了影响。所以，一个数学模型很完美的成果一定是正确的研究成果。以下选项对上述的观点有所削弱，除了（）

A.开普勒开始用正圆作为行星轨道
B.牛顿认为实验与观察是方法论的核心
C.美是事物最深刻的本质
D.当人们孤芳自赏地陶醉于自己建立的数学美景时