A.生字梳理课B.阅读指导课C.阅读研讨课D.阅读展示课
多项选择题中高学段把握课文内容的方法有（）。
A.要素概括法B.课题扩展法C.抓重点句法D.段意归并法
多项选择题中高段单元整体教学模块分为（）。
A.拓展阅读模块B.巩固检测模块C.以文带文模块D.单元导读模块E.表达与交流模块
单项选择题理解“颠簸”一词，可以启发学生说一说自己在崎岖不平的道路上乘车或在大风大浪中乘船的感受。这采用的是什么方法？（）
A.直观演示法B.联系上下文C.利用构字规律法D.联系生活实际
判断题汉字音、形、义三个因素中，学生最难理解的是字义。
判断题汉字是由音、形、义三个因素构成的统一体，音、形、义是汉字的三个要素，这三者紧密相连。
