A.生字梳理课B.阅读指导课C.阅读研讨课D.阅读展示课整本书阅读的常用课型包括（）。……

多项选择题中高学段把握课文内容的方法有（）。

A.要素概括法
B.课题扩展法
C.抓重点句法
D.段意归并法

多项选择题中高段单元整体教学模块分为（）。

A.拓展阅读模块
B.巩固检测模块
C.以文带文模块
D.单元导读模块
E.表达与交流模块

单项选择题理解“颠簸”一词，可以启发学生说一说自己在崎岖不平的道路上乘车或在大风大浪中乘船的感受。这采用的是什么方法？（）

A.直观演示法
B.联系上下文
C.利用构字规律法
D.联系生活实际

判断题汉字音、形、义三个因素中，学生最难理解的是字义。

判断题汉字是由音、形、义三个因素构成的统一体，音、形、义是汉字的三个要素，这三者紧密相连。

判断题统编版小学语文教材改变了以往入学即学汉语拼音的方式，先编排一个识字单元，再排汉语拼音，放缓汉语拼音学习坡度。

多项选择题统编版小学语文教材结构上明显的变化是采用“双线”组织单元，“双线”是指（）。

A.语文要素
B.人文主题
C.核心素养
D.传统文化

多项选择题统编版小学语文教材选文的标准有（）。

A.适宜教学
B.经典性
C.文质兼美
D.适当兼顾时代性

单项选择题在统编版小学语文教材目录中，带星号的是（）。

A.略读课文
B.课外阅读课文
C.精读课文
D.习作例文

多项选择题《义务教育语文课程标准（2022年版）》的主要变化有（）。

A.加强了学段衔接
B.强化了课程育人导向
C.增强了指导性
D.研制了学业质量标准
E.优化了课程内容结构

单项选择题建国后，我国颁布的语文教学指导性文件共有（）部。

A.八
B.七
C.九
D.十

判断题《义务教育语文课程标准（2022年版）》对学段目标进行调整、整合，以“识字与写字”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”、“梳理与探究”四类语文实践活动呈现学段目标。

多项选择题《小学语文课程与教学论》的学习模块包括（）。

A.理论模块
B.实习模块
C.教学模块
D.技能模块

多项选择题《小学语文课程与教学论》是一门兼具（）的学科。

A.实践性
B.理论性
C.综合性
D.应用性

多项选择题不断提高语文教师的语文素养，需要做到以下几个方面（）。

A.在语文教师职后培训中体现语文素养
B.健全课程体系，突出语文因素
C.语文教师从思想上重视语文素养的提高
D.在日常生活中不断提高自己的语文素养