学生掌握知识的阶段主要有两种模式，一种是传授/接受教学，另一种是（）。

填空题人们把赫尔巴特的传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为（）。

填空题赫尔巴特指出（）作为教育的最终目的。

填空题（）是学校教育，尤其是中小学教育的主要工作。

填空题（）亦称经验课程或儿童中心课程，其思想萌发于（）的自然教育，产生于（）的实用主义教育学说。

填空题学科课程亦称为（）。如我国古代文化典籍《四书》、《五经》；古希腊智者派创立的“三艺”课程等。

填空题要充分发挥课程系统在学校教育活动中应有的育人资源与蓝图的作用，以及对育人活动的引导与规范作用，必须抓好三件事，即（）、（）、（）。

填空题北洋政府于1922年颁布了（），通称“六三三制”，这个学制受美国实用主义教育的影响。

填空题教育制度已发展成为当代的以现代（）为主体，包括幼儿教育系统、校外儿童教育系统和成人教育系统的庞大的体系，它的发展方向是（），这在发达国家体现得尤为明显。