填空题“所罗门（Solomon）四组设计”是心理学研究中具有较高（）效度的设计之一。
填空题运用相同测量方法测定不同特征或构思时，辨别不同特征的程度，指的是（）效度。
填空题在心理学研究中，采取演绎思路，主要关注理论解释的重要性；采取归纳思路，主要关心的是（）。
填空题对少量的被试进行大量的心理测定，能够对其心理活动展开有效的研究，这是（）范式的基本思想。
填空题在心理学研究中，控制被试固有的和习得差异（如性别、工龄、经验、身高、体重、态度等）的方式是：对被试进行（）选择。
