(1)以视觉形象为主,以活动图像为主; (2)利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征; (3)视听结合,多维度传递信息内容; (4)贮存再现,克服时空局限性; (5)传送方式多样化,适宜多种教学方式。
问答题电视教材的教学特点有哪些?
问答题画出1对1编辑系统的连接图,并简述RM-440编辑机操作的程序和方法。
问答题怎样实现外键特技?
问答题以先画后声编辑方式录制解说词时,在录音前需做哪些准备?
问答题摄像机在使用时需要做哪些调整工作?
问答题如何防止编辑点的图像跳动?
问答题如何突出主体?
问答题镜头组接依据哪些原则?
填空题导演的录制前期工作包括组成摄制组、讨论分镜头稿本以及()和()
填空题无技巧转场的方法有()、()、()、()
填空题重放可产生的特技效果有()、()、()、()
填空题常见数字压缩录像机的格式有()、()、()、()、()等。
填空题摄像机按质量档级分为()、()、()三类。
填空题电视教材的稿本有()、()、()三种形式。
填空题光线按照射方位分为()、()、()、()、()