A.以技能和态度形成为导向B.以正确的价值观为主要内容C.以活动和体验为课程的主要形式D.紧密结合学生的生活实……

单项选择题作为班集体的教育者、组织者与管理者，班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体
B.建立完善的学习制度
C.促进班集体成员的全面发展
D.协调好各方面的教育影响

单项选择题集体成员之间初步建立起领导与服从、责任与检查、互助与互谅等基本的相互关系准则，这表明学生集体已经发展到（）

A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段

单项选择题以下不属于讲授法的缺点的是（）

A.容易束缚学生
B.很难照顾到每一个学生
C.不利于学生主动自觉地学习
D.较多依赖于教师个人的语言素养

单项选择题马克思关于人的全面发展的论述，最早提出在（）

A.《共产主义原理》
B.《1844年哲学经济学手稿》
C.《资本论》
D.《共产党宣言》

单项选择题根据《中华人民共和国教师法》规定，教师的职责是（）

A.智育
B.德育
C.终身学习
D.教育教学

单项选择题影响少年儿童发展的最初的也是最重要的因素是（）

A.家庭
B.学校
C.社会
D.基因

单项选择题学生文化和教师文化都属于学校的（）

A.传统文化
B.精神文化
C.物质文化
D.制度文化

单项选择题现代教育是面向全体人民，而不是仅为一小部分人服务的，这表明现代教育具有（）

A.公共性
B.未来性
C.科学性
D.终身性

单项选择题教育内容以道德文章或经典为主的学校教育普遍存在于（）

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

单项选择题主张现代教育的根本目的是促使学生个体的全面发展的教育学派是（）

A.实用主义教育学
B.马克思主义教育学
C.批判教育学
D.制度教育学

多项选择题从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的活动课程，具有（）特点。

A.主体性
B.乡土性
C.综合性
D.经验性
E.隐蔽性

多项选择题从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫，具有（）特点。

A.主体性
B.乡土性
C.综合性
D.经验性
E.隐蔽性

单项选择题班主任评定学生操行的目的是（）。

A.向家长反应情况
B.明确努力方向
C.警告学生
D.例行公事

单项选择题班集体的形象初露端倪，班集体的核心已经显现出来，骨干力量开始形成。这属于班级集体形成的（）阶段。

A.松散班级群
B.有组织的班级集体
C.初级班集体
D.成熟班集体

单项选择题下列不属于班级特点的是（）。

A.学习性
B.教育性
C.整体性
D.社会性