网络安全是一种非常典型的非传统风险。

判断题公安部印发的《贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全保护制度的指导意见》是贯彻落实等级保护制度和关键信息基础设施保护制度的纲领性文件。

判断题网络安全、信息安全是专业部门、专业机构以及专业公司的事情，与我们生活无关。

多项选择题网络安全常见的自身风险点包括：（）、供应链管控不力、安全责任落实不到位、安全意识不够。

A.重点目标隐患不明
B.互联网暴露点不少
C.内外防护不健全
D.中枢系统加固不够、重要数据和信息防护不足
E.问题点自查不清

多项选择题贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全保护制度的基本原则是（）。

A.坚持分等级保护、突出重点
B.坚持积极防御、综合防护
C.坚持依法保护，形成合力
D.坚持防治结合、全员参与
E.坚持技术优先，形成合力

多项选择题我国网络安全保护制度2.0标准的主要特点是（）。

A.适用范围集中
B.分类结构进一步细化
C.对象范围扩大
D.类结构统一
E.强化可信计算

单项选择题网络安全保护“三化六防”措施的“六防”是指：动态防御、主动防御、纵深防御、精准防护、（）、联防联控。

A.整体防控
B.个体防御
C.技术防御
D.物理防御

单项选择题公安部门逐步构建形成以保护关键信息基础设施和（）安全为重点的网络安全等级保护制度。

A.大数据
B.基础数据
C.存储技术
D.处理技术

判断题更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用，是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。

判断题1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。

判断题安徽等地在岗位挖掘方面，结合地方产业发展、基层事业发展以及基层岗位空编情况等，紧贴中央的决策部署，拓宽岗位。

判断题《有计划地合理地分配公私立高等学校毕业生的通令》的颁布是政府正式开始使用指令性计划，安置高校毕业生的一个重要的标志。

判断题河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度，广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。

判断题在上海、四川一些少数民族地区或者特产丰富的地区，高校毕业生可能会选择留在当地，从事产业的发展。

判断题在2020年的能力提升专项计划当中，中央财政提出，重点围绕脱贫攻坚和疫情防控的需求，要举办10000人次的专项培训。

判断题在“三支一扶”工作实施过程中，切实提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促进高校毕业生就业的重中之重，不断完善相关机制，努力扩大招募规模。