A.向度B.限度C.效度D.量度课堂教学生成性问题的应对原则中提出“发展性原则”，不属于“把握发展的三个度”的……

单项选择题根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（）？

A.个体生成问题和集体生成性问题
B.积极的生成性问题和消极的生成性问题
C.课程内生成性问题和课程外生成性问题
D.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

单项选择题下列有关设置有利于学生自主学习的目标任务，说法不正确的选项是（）？

A.要创设具有挑战性的目标
B.教师在组织学生“自主学习”时，应尽可能与学生民主协商学习任务，应给学生一定的选择空间
C.设置恰当的学习任务
D.教师应把提高学生合作学习能力设为最终目标

单项选择题目标比较权威的自主学习心理机制模型不包括下列哪一选项（）？

A.麦考姆斯的自主学习模型
B.布鲁姆的自主学习模型
C.巴特勒和温内的自主学习模型
D.齐默尔曼的自主学习模型

单项选择题教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生，全面完成课堂的各项任务，全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则（）？

A.目标性原则
B.主体性原则
C.发展性原则
D.全面性原则

多项选择题认知风格一般是指哪两个基本方面而言的？（）

A.个体成就动机
B.个体的抱负水平
C.个体在学习中处理信息的方式
D.个体对事物作出反应时所使用的策略