A.多人舞,双人舞B.多人舞,独立舞C.双人舞,性格舞D.双人舞,独立舞
单项选择题被誉为“古典芭蕾之父”的法国芭蕾大师马里乌斯·彼季帕创作了()部芭蕾舞剧。
A.52B.53C.54D.55
单项选择题()被赞誉为“使彼得堡成为世界芭蕾圣地的俄国芭蕾奠基人”。
A.柴可夫斯基B.列夫·伊凡诺夫C.米歇尔·福金D.马里乌斯·彼季帕
单项选择题古典芭蕾依动作又可分为快舞与慢舞。快舞孕育于()
A.法国B.意大利C.俄国D.英国
单项选择题()被认为是整部芭蕾发展史上的核心阶段。
A.浪漫主义芭蕾B.古典主义芭蕾C.现代主义芭蕾D.歌剧芭蕾
单项选择题1671年()首演的《波莫娜》是芭蕾进入剧场的开始。
A.悉尼歌剧院B.斯卡拉大剧院C.维也纳国家歌剧院D.巴黎歌剧院
单项选择题()成为宋元以后中国古典舞蹈的主流。
A.民间舞蹈B.名族舞C.戏曲舞蹈D.现代舞蹈
单项选择题()以后专门化的舞蹈发展受到影响,使具有独立性的舞蹈艺术形式逐步没落和失传。
A.唐代B.汉代C.春秋D.宋代
单项选择题下列不属于载歌载舞的民间舞蹈的是()
A.莽式B.采茶灯C.麦西米普D.广东英歌
单项选择题古典芭蕾的古典派是指()世纪的舞剧。
A.17世纪B.18世纪C.17、18世纪D.19世纪
单项选择题造型艺术的表现()都是与自然环境和生活密切联系在一起的。
A.形式,方向B.形式,目标C.方向,手段D.对象,手段
单项选择题如果人想通过音乐认识外部世界,就必须预先具备()的能力。
A.一定的音乐思想B.把握音乐信息C.音乐基础理论D.自主学习
单项选择题音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的()而实现的。
A.情感,引起听者情绪波动B.韵律,情绪感染听者C.情感,情绪感染听者D.韵律,引起听者情绪波动
单项选择题标题音乐或歌曲因有()的帮助,表现内容更为确定,与思想意识的联系更加密切。
A.节奏B.音乐人C.文字D.词曲
单项选择题美育功能是指在()层面产生美感,并经过长期的感染,起到审美教育的作用。
A.生理反应,情绪或感情B.心理,生理反应C.心理,思想D.情绪或感情,思想
单项选择题音乐的教育功能的强弱因()会产生一定的差异。
A.文体,模式不同B.体裁,样式不同C.文体,样式不同D.体裁,模式不同