问答题简述历史教育的三维目标。
问答题简述组织、设计历史练习试题时,应遵循的基本要求和原则。
问答题简述正确分析、评价历史人物的方法。
问答题简述历史课堂结束的功能。
问答题简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》中对历史教学提出的合理化建议。