（1）适度原则：教养人对孩子关爱的心情可以理解，但是要把握尺度；（2）一致原则：教养人要互相商量，多听取专业建议，形成一致的科学育儿理念；（3）逐步原则：教养人需要持久的耐心，要一步步来，坚持循序渐进，只要不放弃就一定能看到希望；（4）言传身教原则：父母的言行对婴幼儿身心发展有着潜移默化的作用。
问答题奶粉和母乳喂养，谁更好？为什么？
判断题0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。
判断题对于1.5岁的孩子来说，坚果、花生是很不错的小零食。
判断题保证饮食的合理、健康，这有利于预防幼儿龋齿。
判断题全纳教育体现了渗透教育原则。
