A.实践是认识的来源B.实践是推动认识发展的动力C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处“纸上得来终觉浅，绝知……

单项选择题我们感觉到一个苹果的颜色、大小、形状、滋味等各种特性，在认识中形成苹果的整体形象，这种认识属于（）

A.知觉
B.感觉
C.表象
D.判断

单项选择题马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”这一论断在于说明（）

A.实践对理论具有指导作用
B.理论对实践具有能动的指导作用
C.理论比实践更重要
D.实践比理论更重要

单项选择题非理性因素在认识过程中（）

A.起主导作用
B.起决定作用
C.起重要作用
D.不起作用

单项选择题“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）

A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的

单项选择题旧唯物主义认识论把认识看成（）

A.人们纯思想的理性活动
B.不断反复无限发展的认识过程
C.主体对客体的能动反映
D.照镜子似的直观被动的反映论