学术会议报告要求陈述的（），结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。

填空题学术会议从其（）来看，有国内会议与国际会议之分。

填空题（）是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。

填空题学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的（）是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性。

填空题学术论文写作拟初稿时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以（）形式分别纳入提纲。

填空题学术论著除了它作为学术研究结果而有其（）以外，不同的学术领域、对象又往往具有自身的规律性和具体要求。

填空题学术论著个性和风格的形成，除了取决于研究主体自身的个性特质外，还与（）各自不同的特质密切相关。

填空题学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于研究者自身的丰富多样的（）

填空题研究型设计有时也称之为（），是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。

填空题研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的（），它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。

填空题要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的（），追求研究者自身的学术个性。

填空题一般系统的方法是在不直接涉及某一具体系统的要素和结构之间的联系与变化，而仅从系统的（）关系中研究系统变化规律的方法。

填空题一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过（）的过程形成的。

填空题用（）选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。

填空题由于种种原因，研究人员所收集的资料难免包含错讹的成分，因此，对文献进行（）就成为文献调查所面临的主要问题之一。

填空题由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的（）方面存在着差异。