A.管理过程的整体性B.管理过程的连续性C.管理过程的递进性D.管理过程的反馈性管理过程的四个环节，各有任务，……

单项选择题中班幼儿的年龄特点是（）

A.动作发展非常迅速，已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等动作。喜欢先做再想，情绪作用很大，爱模仿。
B.身体控制与平衡能力进一步发展，喜欢做大量体力活动的游戏。思维虽然仍然是具体的，但抽象逻辑思维开始萌芽，表现出好奇、好问等特点。
C.动作发展迅速，喜欢大量体力活动的游戏，爱模仿。
D.其速度、灵活性和把握性方面已经有了一定的发展，精细动作也进入了发展最快的时期，常依靠头脑中的具体形象进行思维。

单项选择题人们常说“一步实际行动胜过一打空头纲领”，这说明管理过程中（）的重要性。

A.计划
B.执行
C.检查
D.总结

单项选择题把总目标分解为各年度目标，是从什么维度对总体目标进行划分（）

A.从组织结构的维度
B.从工作内容的维度
C.从时间维度
D.从实践维度

单项选择题下列哪项不属于目标管理的特征（）

A.重视人的因素
B.要建立目标体系
C.重视工作成果
D.重视领导的作用

问答题一天早上，年轻的M老师带着一条漂亮的水晶手链兴高采烈地来到幼儿园，孩子们都说好看。可就在M老师指导孩子们进行数学活动时，意外发生了，手链钩到了一个孩子衣服上的扣子，“啪”的一声，线断了，水晶珠子散落了一地。看到这个情形，孩子们纷纷放下手中的操作材料哄抢起散落的珠子来。顿时，原本安静的活动室乱成了一锅粥，任凭M老师大声提醒幼儿“安静”“坐下”，也无济于事。由于孩子们非常兴奋，教学活动只好草草收场。事后，园长不仅严厉地批评了M教师，还做出一个决定：在幼儿园，教工一律不准佩带饰物，不准穿另类服装。看到自己连累大家，M老师心里很不是滋味……如果您是园长，您对这类问题怎么看，怎么处理？如果您是教师，您希望园长怎么做？