A.PACE技术B.传统刺激C.阻断去除法D.功能重组法E.实用交流能力训练法让患者把学会的或自行发现的新的认……

单项选择题日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（）

A.床上训练
B.进食训练
C.洗漱动作训练
D.穿衣动作训练
E.大小便控制训练

单项选择题从神经发育方面分析作业活动时，下面哪种观察是不对的（）

A.选择活动的目标
B.该活动需要哪些关节固定或运动
C.进行活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系
D.该活动需要消耗的代谢当量水平
E.何种运动模式，是否与原始反射或肢体连带运动相对立

单项选择题在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是（）

A.背诵法
B.分解-联合法
C.首词记忆法
D.记忆技巧法
E.联想法

单项选择题在进行作业治疗过程中，为了增加患者对动作的兴趣性，下列哪项动作的设计最能吸引患者的趣味性（）

A.刺绣
B.制陶
C.插花
D.游戏
E.书法

单项选择题空间关系综合征不包括（）

A.形态辨认障碍训练方法
B.图形-背景区分障碍训练方法
C.空间忽略障碍训练方法
D.地方位置辨别困难训练方法
E.深度和距离辨认障碍训练方法

单项选择题在下列作业疗法中最适合前臂旋前旋后的作业训练的是（）

A.翻书
B.和面
C.打篮球
D.刺绣
E.锯木头

单项选择题不属于作业治疗评估内容的是（）

A.自我控制力
B.日常生活能力
C.认知能力
D.理解力
E.心肺功能

单项选择题患者男性，60岁，因右侧肢体偏瘫进行康复治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体，下列治疗哪种最适宜（）

A.上楼梯时在台阶上做出色彩鲜丽的彩色标注
B.在物品上贴标签提示患者
C.治疗时给予视扫描训练
D.将躯干向左边偏移
E.教患者闭目想象右侧的存在，然后睁眼尝试完成动作

单项选择题Rood治疗技术中的特殊感觉刺激不包括（）

A.听觉的刺激可促进和抑制中枢神经系统
B.训练环境要光线明亮、色彩鲜艳的，具有促进作用
C.治疗者快速的语言，洪亮的声音对中枢神经系统具有促进作用
D.用温度刺激口、面部和咽喉部促进发声和吞咽功能
E.视觉的刺激可促进和抑制中枢神经系统

单项选择题Brunnstrom技术中治疗原则不确切的是（）

A.早期应通过健侧抗阻随意运动而使兴奋扩散，以引出患侧联合反应
B.为增加治疗作用，可利用各种感觉刺激
C.训练时患者应主动参与，并随意用力
D.为引出运动反射，对于肢体躯干多给予用力刺激，让患者最大限度出力
E.尽早进行躯干训练，重点为增加躯干平衡和躯干屈肌、伸肌及旋转肌的活动

单项选择题轮椅使用时正确的坐姿不对的是（）

A.坐姿端正，双眼平视，上身笔直，两肩放松
B.双手握扶住轮椅的扶手，肘关节保持在屈曲100°
C.操作时臀部放松，腹肌收缩，稳定骨盆
D.大小腿之间的角度在110°～130°，以120°为最合适，臀部与膝部处于同一高度
E.双足平行、双足间距与骨盆同宽，利于稳定骨盆，并分担身体重量

单项选择题下列不属于Bobath技术的特点的是（）

A.控制关键点
B.运动控制训练
C.抑制原始的运动模式
D.抑制异常模式
E.设置训练程序

单项选择题使用拐杖的步行训练方法较多，其中哪种是最快速的移动方式，也是姿势较美观的（）

A.交替拖地步行
B.摆过步
C.两点步
D.三点步
E.四点步

单项选择题在平行杠内的步行训练包括（）

A.同时拖地步行训练
B.交替拖地步行训练
C.两点步行训练
D.三点步行训练
E.四点步行训练

单项选择题步行训练前的准备训练不包括哪项（）

A.辅助工具的正确使用
B.肌力增强训练和关节活动度训练
C.起立训练
D.站立平衡训练
E.躯干控制训练