判断题注意的指向性和集中性，表明注意具有方向和强度的特征。
判断题高原现象指后学习的材料对先前材料学习具有干扰作用。
判断题性格影响学习方法，作为动因影响学习的速度。
判断题安德森的心智技能理论包括心智技能阶段、认知阶段、自动化阶段。
多项选择题在我国基础教育课程改革实践中，课程标准是（）的依据。
A.教材印刷发行B.教学C.评估D.考试命题
