要点:(1)不能否认,遗传在人的成长过程中或者说对一个人的成功与否,起着重要作用。(2)但是,环境教育的作用都大大的胜过了遗传的作用。(3)正确地做法:尊重遗传的客观性,因材施教,发挥教育的主观能动性。
问答题美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
问答题试述马克思关于人的全面发展的思想。
问答题如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律?
问答题人的身心发展的动因及其规律是什么?
问答题教育现代化的内容有哪些?