教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）。 A．选拔作用 B．评价作用 C．决定作用 D．主导作用

未分类题教学过程的本质是一种（ ）。 A．认识过程 B．教师教的过程 C．学生学的过程 D．双边活动

未分类题甲房地产经纪公司在新城市中心区开了第一间门店，并举行了隆重的开业仪式。 房源信息私盘制的缺点是()。

未分类题格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（ ）是教育的重要因素。 A．后天学习训练 B．遗传素质 C．教师教学水平 D．遗传素质的成熟程度

未分类题奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（ ）。 A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习

未分类题“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（ ）。 A．《论语》 B．《中庸》 C．《大学》 D．《孟子》

未分类题教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（ ）。 A．自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法

未分类题与食品腐败变质无关的因素是__________。

未分类题下列人格测验属于投射式测验的是（ ）。 A．卡特尔l6种人格因素测验 B．艾森克人格问卷 C．明尼苏达多项人格测验 D．主题统觉测验

未分类题古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（ ）。 A．空问错觉 B．时间错觉 C．运动错觉 D．视觉错觉

未分类题__________可掩盖食品强化剂的不愉快气味和减少营养素的降解。

未分类题婴儿添加辅助食品的原则不包括__________。

未分类题按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（ ）。 A．综合 B．运用 C．评价 D．领会

未分类题课堂纪律管理的最终目标是( )。 A．教师促成的纪律 B．集体促成的纪律 C．任务促成的纪律 D．自我促成的纪律

未分类题大米和大豆混合食用时，主要是__________发挥了互补作用。

未分类题演讲的有声语言技巧不包括__________。