下面属于保险合同组成部分的是( )。

未分类题对保险条款的解释，应客观、准确、全面地向准保户解释产品的重要信息，特别是( )等，应尽可能地保证准保户理解其应承担的责任以及在什么情况下有权获得保单利益。

未分类题在介绍公司产品时，销售人员应询问投保人的( ),并根据客户的背景、需求、现有的保障情况、经济承受能力推荐合适产品。

未分类题一名高级处经理可管辖以下人员()

未分类题处经理职级的培育类利益包括哪几项?()

未分类题组经理A培育组经理B，以下哪些情况下，两人的培育组关系终止()。

未分类题处经理直接培育了一位组经理，职级考核中如何维持回算()

未分类题我国现代教育家陶行知告戒教师要'跟学生学'，'要教你的学生教你怎样去教他。&qu

未分类题下列不是砷化物中毒的原因是()。

未分类题尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（ ）。

未分类题平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为三类，其中，学校属于（ ）。

未分类题在社会工作实务辅导过程中，运用认知行为理论的原则不包括（ ）。

未分类题（ ）的建立与履行是社会工作专业化的重要前提，也是社会工作专业区别于其他专业的一个标志。

未分类题（ ）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。

未分类题阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）一、[A]初读悟情：请同学们自由朗读诗词，读准字音、读通诗词，把握此词的感情基调，并想想这首词主要写了什么内容。感情基调：深沉凝重、悲凉愁苦。主要内容：词人通过描写残秋的所见、所闻、所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。二、[B]再读品情：请几位同学朗读诗词，同学交流朗读体会，并共同鉴赏诗词是如何来表现诗人难以排遣的深重的愁绪的。（一）抓住词中的叠词来品读——寻寻觅觅／冷冷清清／凄凄惨惨戚戚／点点滴滴（二）抓住词中选择的意象来品读——淡酒／秋风／过雁／黄花／梧桐（三）抓住词中直接抒情的句子来品读——这次第，怎一个愁字了得三、[C]知人论世：“一切景语皆情语”，而一切情语都与词人的身世遭际息息相关。为了更深入地理解词人在词中所表达的重重叠叠的浓愁．让我们一起走进作者，看看作者的人生历程。（幻灯片展示李清照人生历程）四、[D]比较阅读李清照早期诗词《如梦令》其一：1．这两首词表达的情感以及作品风格有什么不同?2．导致词人不同情感的原因是什么?这是某位高中语文教师对高中语文课文《声声慢》一课的阅读教学过程的设计，以下对其评析不正确的一项是（ ）。

未分类题阅读苏教版高中必修（3）《谏太宗十思疏》教学实录的片段，选出分析不正确的一项（ ）。师：电影《天下无贼》中有句名言，“21世纪最重要的是什么?”生：人才!师：文中的人才可以用哪些词语来替代?生：智者、仁者、信者、勇者。师：老师插一段话。唐太宗李世民在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂．高兴地对左右说：“天下英雄尽入吾彀中”。这句话充分表达了坐定天下的皇帝对于人才的态度，那就是要将人才都纳入到体制中来，为我所用。师：皇帝最大的愿望是什么?生：获得长寿．万寿无疆。生：我真的还想再活五百年。师：“十思”可以让君王过上神仙生活，可以更好地弹琴打猎，可以享受幸福的生活，何必活得这么累。当然我们佩服魏征以国家利益为重，不计个人得失，敢于冒一定的风险的勇敢的心，尤其是倡导统治者加强自我修养、以人为“本”的先进理念。我们说敢于谏是勇气，而善于谏则是智慧。思考：如果用最简洁的词语来概括“十思”的核心是哪一句话?我们下一节课来探讨“谏”的智慧。