教育领导者在教职工参与决策程度上，应把握如下三个原则： 相关原则--要看该决策是否与参与者的利益相关； 能力原则--要考虑参与者的专业能力，看他对有关决策的问题是否能提出建设性的意见； 权限原则--要看决策作出后，是否交与他们执行。
问答题现代教育领导者必须担当哪几种基本角色？
问答题简要说明教育督导结果处理的任务。
问答题简述国家督导人员的职责。
问答题教育督导体制有哪些类型？
问答题教育督导的职能是什么？
